Daftar Isi
LancangKuning.com - Universitas Flores merupakan salah satu Lembaga Pendidikan Tinggi yang berbentuk Universitas di Pulau Flores. Sejak berdirinya dan sesudah berpesta perak 25 tahun, terlihat hingga kini masih eksis menampilkan jati sendiri sebagai lembaga ilmiah dalam ditandai kemandirian dalam membangun sumber daya insani sebagai, alat, menurut, bersistem, terencana dan terarah.
Jika menapaki jejak perjalanan, dengan berpaling pada arah sejarah, sesungguhnya memiliki pertalian sejarah yang sangat mantap dengan Fakultas Keguruan (FK) dan Fakultas Ilmu Kemampuan (FIP) Universitas Nusa Cendana Cabang Kupang di Finale, yang mencikal bakali lahirnya Universitas Flores Ini.
Universitas Cendana Cabang Ende, telah menaburkan benih edukatif, dengan produktivitas sumber daya insani, terutama tenaga edukatif (guru) dri tahun ke tahun naik. Namun, korban rasionalitas, melalui kebijakan bahwa setiap perguruan tinggi negeri tidak diperkenankan membuka cabang-cabangnya, maka FK dan FIP Undana Cabang Ende ditutup dengan bukan menerima calon mahasiswa anyar pada tahun 1980. Sesuatu ini, mengakibatkan bahwa kerinduan para lulusan SMTA dalam NTT umumnya dan terlebih para lulusan SMTA pada pulau Flores yang paling menggantungkan harapan dan cita-cita pada Fakultas Keguruan lalu Ilmu Pendidikan Undana Cabang Ende, sebagai satu-satunya tempan pengenyaman pendidikan tinggi pada ilmu Keguruan dan Ilmu pendidikan Terpupus.
Realitas indonesia, dapat memijaki Bapak They would. J. Gadi Djou, Drs. Ekon (Bupati Kepala Wilayah Tingkat II Ende) di saat itu meprakarsai mendirikan sebuah perguruan tinggi swasta, yang diawali dengan mengadakan rapat bersama dengan MUSPIDA, ABRI, Tokoh-tokoh Masyarakat, Pra Alim Utama, dan Pra Cendekiawan pada tanggal nineteen Juli 1980. Rapat ini menyepakati bahwa didirikan suatu Perguruan Tinggi Swasta pada Kota Ende yang dinamakan dengan Universitas Flores.
Tanggal 19 Juli 1980 merupakan momentum bersejarah dalam menandai Universitas Flores lahir. sebagai solusi dalam menjawab derasnya arus lulusan SMTA sepulau Flores (2000 -- 3000 siswa / tahun) yang tidak dapat melanjutkan studi perguruan tinggi pada luar Pulau Flores.
Berikut Akreditasi Jurusan Kampus Universitas Flores :
Program Studi |
Strata |
No. SK |
Tahun SK |
Peringkat |
Tanggal Daluarsa |
Pendidikan Sejarah |
S1 |
1375/SK/BAN-PT/Akred/S/V/2019 |
2019 |
B |
2024-05-07 |
Ilmu Hukum |
S1 |
3127/SK/BAN-PT/Akred/S/XI/2018 |
2018 |
B |
2023-11-21 |
Pendidikan Ekonomi |
S1 |
2018/SK/BAN-PT/Akred/S/VI/2017 |
2017 |
C |
2022-06-20 |
Pendidikan Fisika |
S1 |
2508/SK/BAN-PT/Akred/S/VIII/2017 |
2017 |
C |
2022-08-01 |
Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
S1 |
2793/SK/BAN-PT/Akred/S/VIII/2017 |
2017 |
C |
2022-08-15 |
Pendidikan Matematika |
S1 |
2990/SK/BAN-PT/Akred/S/VIII/2017 |
2017 |
B |
2022-08-22 |
Teknik Sipil |
S1 |
1118/SK/BAN-PT/Akred/S/VII/2016 |
2016 |
C |
2021-07-14 |
Ekonomi Pembangunan |
S1 |
1562/SK/BAN-PT/Akred/S/VIII/2016 |
2016 |
C |
2021-08-11 |
Arsitektur |
S1 |
1630/SK/BAN-PT/Akred/S/VIII/2016 |
2016 |
B |
2021-08-18 |
Agroteknologi |
S1 |
1709/SK/BAN-PT/Akred/S/VIII/2016 |
2016 |
C |
2021-08-26 |
Manajemen |
S1 |
1710/SK/BAN-PT/Akred/S/VIII/2016 |
2016 |
B |
2021-08-26 |
Akuntansi |
S1 |
1844/SK/BAN-PT/Akred/S/IX/2016 |
2016 |
C |
2021-09-02 |
Sastra Inggris |
S1 |
2394/SK/BAN-PT/Akred/S/X/2016 |
2016 |
B |
2021-10-20 |
Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
S1 |
118/SK/BAN-PT/Akred/S/III/2015 |
2015 |
B |
2020-03-28 |
Visi dan Misi kampus Universitas Flores :
Visi: Menjadi universitas unggul dan terkemuka sebagai mediator budaya.
Misi:
- Menyelenggarakan pendidikan tinggi yang bermutu serta mengembangkan sumber daya manusia sebagai seorang ombud (fachsprachlich) budaya yang profesional, mandiri, dan terpercaya yang menjunjung tinggi keluhuran budaya domestik dan nasional dalam keberagaman budaya.
- Menyelenggarakan penelitian pada bidang ipteks dengan hauptaugenmerk kajian pada kebutuhan pembangunan daerah, industri, sumber daya alam dan pelestarian lingkungan kemudian budaya.
- Menyelenggarakan pengabdian pada masyarakat untuk meningkatkan martabat manusia yang berorientasi pada pemberdayaan masyarakat.
- Mengembangkan pola tata kelola kelembagaan dalam baik, efisien, efektif, transparan dan akuntabel (good college governance), yang didukung dengan teknologi informasi dan kontak.(Qoir)
Komentar